ADARRA *Pedagogi Erakundea

GIROUX, H. A.; FLECHA, R., Igualdad educativa y diferencia cultural (1992), El Roure, Colección Apertura, Barcelona.

Bi autoreen artean hurrengo atalak garatzen dituzte:

. Alfabetización y poder.

. Más allá de la teoría de la reproducción.

. Modernidad, posmodernidad y educación.

Gaur egun kontserbadore edo eskuineko alderdien goraldien aurrean bilatu behar da esker ikuspegitik hezkuntzarako politika egoki eta kultura askatzailea. Errepikapenaren hezkuntza zaharra geratu da hezkuntza berri bat, eraiki behar da beraz, teoria kritika eta ikasle mota guztientzako.

Europan eta Estatu Batuetan hezkuntzan dauden ereduak aztertu ondoren komunikazio, askatasunean eta ezberdintasunekin errespetuzko printzipioetan oinarritzen den pedagogia sozial berri bat proposatzen dute