ADARRA *Pedagogi Erakundea

GIROUX, H.A. (1996): Placeres inquietantes. Aprendiendo la cultura popular. Barcelona: Paidós

El autor, catedrático de Educación de la Universidad de Pensilvania, ordena en los nueve capítulos de este libro diferentes ensayos con propuestas para poner en práctica sus teorías sobre la pedagogía critica. Analiza minuciosamente la publicidad de Benetton, el mundo de Disney, la política educativa en Estados Unidos y películas como Pretty Woman o Gran Cañón. Con estos ejemplos denuncia el racismo cultural y propone "proporcionar a los estudiantes los instrumentos analíticos para cuestionar las representaciones que producen racismo, sexismo y colonialismo a través del legado de prácticas y discursos etnocéntricos". Resultan especialmente interesantes los capítulos dedicados a Paulo Freire como intelectual y la reproducción de la conversación mantenida con el filósofo polaco Lech Witkowski.

Un libro para leer con calma que ayuda a revisar modelos culturales en el cine, la fotografía, la política educativa y la publicidad y hace propuestas para analizar con el alumnado de Educación Secundaria la cultura popular